Items where Subject is "Q Science > QA Mathematics"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: S | W
Number of items at this level: 7.

S

Sukendra, I Komang (2016) HUBUNGAN ANTARA NILAI TUGAS DAN NILAI KEAKTIFAN DALAM KELAS TERHADAP NILAI UJIAN AKHIR SEMESTER TELAAH KURIKULUM MATEMATIKA SMA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA IKIP PGRI BALI TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Working Paper. IKIP PGRI Bali, Denpasar, Indonesia. (Unpublished)

Sukendra, I Komang (2014) KORELASI ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPASIAL, DAN KREATIVITAS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS X SMA PGRI 1 DENPASAR. Working Paper. IKIP PGRI Bali, Denpasar, Indonesia. (Unpublished)

Sukendra, I Komang (2015) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN DIFERENSIASI PROGRESIF BERBANTUAN LKS DALAM UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS X SMA N 7 DENPASAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Working Paper. IKIP PGRI Bali, Denpasar, Indonesia. (Unpublished)

Sukendra, I Komang (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS ASESMEN KINERJA DAN BAKAT NUMERIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS X SMA N 7 DENPASAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Working Paper. IKIP PGRI Bali, Denpasar, Indonesia. (Unpublished)

Sukendra, I Komang (2016) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH BERORIENTASI MASALAH MATEMATIKA TERBUKA PADA MAHASISWA SEMESTER V FP - MIPA IKIP PGRI BALI TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Working Paper. IKIP PGRI Bali, Denpasar, Indonesia. (Unpublished)

Sukendra, I Komang (2017) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA SEMESTER IV FP MIPA IKIP PGRI BALI TAHUN AKADEMIK 2017/2018. Working Paper. IKIP PGRI Bali, Denpasar, Indonesia. (Unpublished)

W

Widana, I Wayan and Parwata, I Made Yoga and Parmithi, Ni Nyoman and Jayantika, I Gusti Agung Trisna and Sukendra, I Komang and Sumandya, I Wayan (2018) Higher Order Thinking Skills Assessment towards Critical Thinking on Mathematics Lesson. International Journal of Social Sciences and Humanities, 2 (1). pp. 24-32. ISSN 2550-7001

This list was generated on Tue May 21 21:10:51 2019 WITA.