Hasil Peer Review Prosiding Pendekatan Whole Language: Strategi Pembelajaran Bahasa Bali secara Alamiah di Sekolah Dasar

Arnawa, Nengah Hasil Peer Review Prosiding Pendekatan Whole Language: Strategi Pembelajaran Bahasa Bali secara Alamiah di Sekolah Dasar. Universitas Udayana.

[img]
Preview
Text
Hasil Peer Review Paper Pendekatan Whole Language Strategi Pembelajaran Bahasa Bali secara Alamiah di Sekolah Dasar.pdf

Download (232kB) | Preview
Item Type: Other
Subjects: P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni > Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia dan Daerah
Depositing User: Nengah Arnawa
Date Deposited: 30 Nov 2019 07:11
Last Modified: 01 Jun 2020 00:05
URI: http://repo.ikippgribali.ac.id/id/eprint/509

Actions (login required)

View Item View Item